Ultimate magazine theme for WordPress.
آخر الأخبار
بنك نكست يُغلق باب الاكتتاب في زيادة رأس المال بقيمة 4.2 مليار جنيه لتعزيز مركزه المالي وخططه التوسع... انعقاد منتدى الأعمال المصري الروسي لبحث آفاق التعاون الاقتصادي بين مصر ومنطقة سفيردلوفسك جراند ستايل ايجيبت " تتبنى مبادرة لدعم الحرف اليدوية وتمكين المرأة المصرية انعقاد النسخة الثالثة لمؤتمر TBL 11 نوفمبر الجارى تحت رعاية وزارة الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرا... شراكة استراتيجية بين مينافارم وبروبيوجن وIAVI لتطوير وتصنيع اللقاحات والأجسام المضادة في إفريقيا طارق الجيوشي: المتحف الكبير تجسيد لصلابة وقوة المعدن المصري ڤاليو تكشف عن تجربة الشراء المتكاملة على Shop’IT تزامناً مع عروض ڤاليو فرايداي تحت شعار الحملة "أخفض... سي آي كابيتال لإدارة الأصول تطلق صندوق استثمار في معدن الذهب ذو الجوائز والمتوافق مع الشريعة الإسلام... الشركة السعودية المصرية للتعمير توقع عقد تنفيذ مشروع "سنترل" مع شركة اتحاد المقاولين العالمية نائب رئيس "MBG": المتحف الكبير يرفع مساهمة السياحة إلى 15% من الناتج المحلي

عماد قطارة يقدم عددا من المقترحات لدعم المنظومة التعليمية خلال جلسات الحوار الوطني

0

شارك الدكتور عماد قطارة الخبير المصرفي، و الممثل عن حزب المصريين الأحرار ، فى جلسات الحوار الوطنى بلجنة التعليم يوم الخميس 25 مايو 2023، لافتا إلى أهمية دور المعلم فى العملية التعليمية باعتباره حجر الزاوية للنهوض بالمنظومة التعليمية.
وطرح الدكتور عماد قطارة العديد من الافكار بشأن التعليم الفنى أهمها تغيير مسمى التعليم الفنى إلى التعليم الإحترافي لإزالة النظرة الدونية من المجتمع لهذا التعليم، مشيرا إلى أنه يلعب دور كبير فى توفير الأيدي الماهرة والمدربة لسوق العمل، إضافة إلى ربط التعليم الفنى بسوق العمل الخارجى، وعودة مدرسة اليوم الواحد.

وشدد على ضرورة أن يتم تغيير نظرة المجتمع للتعليم الفنى والارتقاء به ، وربطه بسوق العمل بشكل حقيقى .

- Advertisement -

و تحدث “قطارة” عن المراكز التعليمية “السناتور”التى تبذل الدولة جهود قوية للتصدى لها ، مقترحاً حل للمشكلة عن طريق منح أصحاب السناتر تراخيص إنشاء مدارس خاصة صغيرة تعمل تحت رقابة الدولة ، وفى نفس الوقت تكون إضافة للمنظومة التعليمية .

جاء ذلك خلال الجلسة النقاشية الخاصة بلجنة التعليم بالمحور المجتمعي في الحوار الوطني، بعنوان « التعليم ما قبل الجامعي » وما هي الأولوية القصوى في تطوير العملية التعليمية ؟؟.